PROGRAMME COLLÈGE 5ÈME (PROGRAMME)

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Objets associés à PROGRAMME COLLÈGE 5ÈME :

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oeuvres

(Sans Date Passif)

GEOGEBRA

 

 

oeuvres

(Sans Date Actif)

programme

  

programme scolaire

  

oeuvres

(Avec Date Passif)

le canon d'avicenne

1000

yvain - le chevalier au lion

1176

  

adi science collège

1998

eurasia - bagdad en 1000

2009

oeuvres

(Avec Date Actif)

PROGRAMMES DE L'ENSEIGNEMENT DE TECHNOLOGIE AU COLLÈGE

 

 

2008

(FRANCE)

personnes

(Avec Date Passif)

mahomet

571

  

haroun al rachid

763

  

hugues capet

940

  

avicenne

980

  

saladin

1138

  

philippe auguste

1165

  

louis ix saint-louis

IX

1214

  

philippe le bel

1268

charles vii

VII

1403

  

henri iv

IV

1553

  

louis xiv

XIV

1638

  

collectifs

(Sans Date Passif)

calife

  

professeur de lycée et collège

  

vizir

  

collectifs

(Sans Date Actif)

formation niveau 5

  

niveau de formation

  

collectifs

(Avec Date Passif)

mayas

-3000 AV JC

  

paysans du moyen-âge

500

  

seigneurs du moyen-âge

500

omeyyades

661

  

chevaliers

700

  

incas

700

  

sarrasins

700

  

abbassides

750

  

capétiens

avec au début les Robertiens (descandants de Eudes et Robert 1er)

987

  

aztèques

1200

  

conquistadors

1492

  

produits

(Sans Date Passif)

boussole

  

bouton poussoir

  

carte des éléments figurants au programme jusqu'au brevet des collège

circuit électrique

  

diode

  

diode électroluminescente

LED

DEL

  

générateur (électrique)

  

interrupteur

lampe (électrique)

  

moteur électrique

pile (électrique)

  

produits

(Avec Date Passif)

araire en europe

-2000 AV JC

haubert

700

heaume

700

la charrue a roue en europe

1210

caravelle santa maria

1492

frise historique pour réviser le bepc

2012

evenements

(Avec Date Passif)

moyen-âge

MOYEN ÂGE

448

  

clovis couronne roi des francs

481

  

naissance de mahomet

571

  

mahomet quitte la mecque pour medine (hegire)

622

  

mahomet se rend maitre de la mecque

630

  

mort de mahomet

632

  

les 4 premiers califes : abou bakr - omar - othman - ali

632

  

les omeyyades dirigent l'empire musulman

661

  

l'empire arabe s'etend de l'inde a l'espagne

700

debut de la dynastie des abbassides

750

  

couronnement imperial par le pape leon iii de charlemagne a rome

800

hugues capet est proclame roi

987

  

la france sous le regime de la feodalite

1000

  

le medecin arabe avicenne ecrit le canon de la medecine

1020

  

appel a la croisade d'urbain ii - concile de clermont

1095

  

bataille de bouvines

1214

  

sacre de louis ix à reims

SACRE DE SAINT-LOUIS IX À REIMS

1226

  

fin du califat abbasside de bagdad et de l'empire musulman

1258

  

marco polo en chine

1275

debut de la guerre de 100 ans

1337

defaite francaise a crecy

1346

  

bataille d'azincourt

1415

  

arrivee de jeanne d'arc a chinon

1429

libération d'orléans par jeanne d'arc

1429

  

sacre de charles vii a reims conduit par jeanne d'arc

1429

jeanne d'arc echoue devant paris

1430

  

proces de jeanne d'arc - jeanne d'arc est brulee a rouen

1431

gutenberg invente l'imprimerie

1440

  

bartolomeu dias découvre le cap de bonne-espérance

1487

  

christophe colomb aborde les bahamas

1492

vasco de gama part pour l'inde

par voie maritime en contournant le cap de Bonne-Espérance pour la première fois

1497

renaissance (histoire de france)

1500

  

cabral decouvre le bresil

1500

  

vespucci pense que les indes de colomb sont en fait un nouveau continent

1503

  

le nouveau continent s'appelle desormais amerique

1508

  

hernan cortes debarque au mexique

1519

magellan part en expedition

1519

  

magellan est tue par les hommes de lapu-lapu

1521

  

pizarro decouvre le perou

1528

les codex sont detruits par les missionnaires a mani

1532

  

jacques cartier decouvre le canada

1534

edit de nantes qui clot les guerres de religion

1598

  

cour a versailles

1682

  

lieuxgeographiques

(Sans Date Passif)

afrique

  

amérique du nord

  

antarctique

  

arctique

  

asie

  

bangladesh

  

congo

République du Congo - Congo-Brazzaville

  

cordillère des andes

  

cordoue

détroit de béring

  

euphrate

  

forêt amazonienne

  

forêt d'afrique centrale

  

francfort

FRANCFORT-SUR-LE-MAIN

  

himalaya

italie

  

la mecque

  
le 2016-01-01

londres

mexique

  

midi-pyrenees

  

montagnes rocheuses

  

médine

  

nigéria

  

nil

  

occident

océanie

  

orient

  

pakistan

  

russie

Fédération de Russie

sahara

seville

tigre (rivière et fleuve)

  

tropique

  

venise

  

lieuxgeographiques

(Avec Date Passif)

  

EMPIRE MUSULMAN

Empire arabe

 

622

(MER MÉDITERRANÉE )

lieux

(Sans Date Actif)

  

COLLÈGE (ENSEIGNEMENT)

 

middle school

lieux

(Avec Date Passif)

grande mosquee de kairouan

670

mosquee al-aqsa de jerusalem

679

dôme du rocher (jérusalem)

ABRAHAM-IBRAHIM-MAHOMET

691

grande mosquee des omeyyades damas

715

ancienne mosquee de cordoue

785

église de saint-nectaire

1080

la grange aux dimes de l'abbaye de saint-germain-la-blanche-herbe)

1100

  

cathedrale de reims

1210

moulin medieval de hauville

1258

viaduc de millau

2004

VOIR SUR LA CARTE 39 lieux et événements

articles

(Sans Date Passif)

architecture

articulation (corps)

  

associer le matériau de l'objet technique à la (ou aux) matière(s) première(s)

2.05

Associer le matériau de l'objet technique à la (ou aux) matière(s) première(s)

  

associer les formes, l'aspect et la structure d'un composant à un procédé de réalisation

6.01

Associer les formes l'aspect et la structure d'un composant à un procédé de réalisation

  

associer les grands inventeurs, ingénieurs et artistes et leurs réalisations

4.03

Associer les grands inventeurs ingénieurs et artistes et leurs réalisations

  

associer une représentation 3d à une représentation 2d

1.13

Associer une représentation 3D à une représentation 2D

  

caractériser l'impact environnemental de ces économies

3.05

Caractériser l'impact environnemental de ces économies

  

changement d'échelle

classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple à respecter

2.02

Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple à respecter

  

comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques retenues pour répondre à une même fonction de service

1.03

Comparer sur différents objets techniques les solutions techniques retenues pour répondre à une même fonction de service

  

différencier outil et machine

4.04

Différencier (distinguer) outil et machine

  

distinguer l'usage d'une maquette et d'un prototype dans le développement d'un objet technique

6.04

Distinguer l'usage d'une maquette et d'un prototype dans le développement d'un objet technique

  

distinguer les fonctions et énoncer les caractéristiques essentielles des composants matériels et logiciels d'un environnement informatique

5.01

Distinguer les fonctions et énoncer les caractéristiques (propriétés) essentielles des composants matériels et logiciels d'un environnement Informatique

  

entrer dans un ent, identifier les services pour un travail collectif et utiliser les principales fonctionnalités des outils propres à un ent

5.02

Entrer dans un ENT identifier les services pour un travail collectif et utiliser les principales fonctionnalités des outils propres à un ENT

  

identifier de manière qualitative l'influence d'un contexte social et économique sur la conception et la commercialisation d'un objet technique simple

1.08

Identifier de manière qualitative l'influence d'un contexte social et économique sur la conception et la commercialisation d'un objet technique simple

  

identifier des fonctions assurées par un objet technique

1.01

Identifier des fonctions assurées par un objet technique

  

identifier des solutions qui permettent de réduire les pertes énergétiques

3.04

Identifier des solutions qui permettent de réduire les pertes énergétiques

  

identifier l'impact d'une transformation et d'un recyclage en terme de développement durable

2.06

Identifier l'impact d'une transformation et d'un recyclage en terme de développement durable

  

identifier l'origine des matières premières et leur disponibilité

2.04

Identifier l'origine des matières premières et leur disponibilité

  

identifier l'évolution des besoins

4.01

Identifier l'évolution des besoins

  

identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service

1.02

Identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service

  

identifier les droits d'utilisation et de partage des ressources et des outils numériques, ainsi que les risques encourus en cas de non respect des règles et procédures d'utilisation

5.07

Identifier les droits d'utilisation et de partage des ressources et des outils numériques ainsi que les risques encourus en cas de non respect des règles et procédures d'utilisation

  

identifier les principes de base de l'organisation et du fonctionnement d'un réseau

5.02

Identifier les principes de base de l'organisation et du fonctionnement d'un réseau

  

identifier les sources (auteur, date, titre, lien vers la ressource)

5.06

Identifier les sources (auteur date titre lien vers la ressource)

  

identifier, sur un objet technique, les différents éléments de la chaîne d'énergie et les repérer sur un schéma structurel

3.03

Identifier sur un objet technique les différents éléments de la chaîne d'énergie et les repérer sur un schéma structurel

  

justifier des antériorités des opérations de fabrication ou d'assemblage

6.09

Justifier des antériorités des opérations de fabrication ou d'assemblage

  

mettre en place et interpréter un essai pour définir, de façon qualitative une propriété donnée

2.01

Mettre en place (réaliser) et interpréter un essai pour définir de façon qualitative une propriété donnée

  

mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues

1.06

Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues

  

mettre en relation une tâche avec différents outils et machines utilisées ou cours des âges

4.05

Mettre en relation une tâche avec différents outils et machines utilisées ou cours des âges (et suivant la région)

  

mettre en relation, dans une structure, une ou des propriétés avec les formes, les matériaux et les efforts mis en jeu

2.03

Mettre en relation dans une structure une ou des propriétés avec les formes les matériaux et les efforts mis en jeu

  

modifier tout ou partie d'une structure ou d'un assemblage pour satisfaire une fonction de service donnée

1.04

Modifier tout ou partie d'une structure ou d'un assemblage pour satisfaire une fonction de service donnée

  

modifier une représentation numérique d'un volume simple avec un logiciel de conception assistée par ordinateur

1.12

Modifier une représentation numérique d'un volume simple avec un logiciel de conception assistée par ordinateur

  

organiser des informations pour les utiliser produire, composer et diffuser des documents

5.04

Organiser (classer) des informations pour les utiliser Produire (créer) composer et diffuser des documents

  

participer à la réalisation de la maquette

6.05

Participer à la réalisation de (réaliser) la maquette

  

proposer un contrôle pour la réalisation future (pièces, assemblage, produit fini)

6.03

Proposer un contrôle pour la réalisation future (pièces assemblage produit fini)

  

rechercher, recenser, sélectionner et organiser des informations pour les utiliser

5.05

Rechercher recenser sélectionner et organiser des informations pour les utiliser

  

relever des dimensions sur l'objet technique réel et les adapter à la réalisation d'une maquette ou d'un plan

6.07

Relever des dimensions sur l'objet technique réel et les adapter à la réalisation d'une maquette ou d'un plan

  

relier les choix esthétiques au style artistique en vigueur au moment de la création

1.07

Relier (associer) les choix esthétiques au style artistique en vigueur au moment de la création

  

repérer les transformations énergétiques

3.02

Repérer les transformations énergétiques

  

repérer sur une famille d'objets techniques, l'évolution des principes techniques ou des choix artistiques

4.02

Repérer sur une famille d'objets techniques l'évolution des principes techniques ou des choix artistiques

  

repérer, sur un objet technique, les énergies d'entrée et de sortie

3.01

Repérer sur un objet technique les énergies d'entrée et de sortie

  

réaliser cette modification à l'aide d'un logiciel

1.05

Réaliser cette modification à l'aide d'un logiciel

  

réaliser la maquette numérique d'un volume élémentaire

1.11

Réaliser la maquette numérique d'un volume élémentaire

  

schéma d'un circuit électrique

  

situer son action sur un planning de réalisation d'un objet

6.08

Situer son action sur un planning de réalisation d'un objet

  

traduire sous forme de croquis l'organisation structurelle d'un objet technique

1.09

Traduire sous forme de croquis l'organisation structurelle d'un objet technique

  

traduire sous forme de schéma les fonctions assurées par un objet technique

1.10

Traduire sous forme de schéma les fonctions assurées par un objet technique

  

transférer les données d'un plan sur une maquette ou dans la réalité

6.06

Transférer les données d'un plan sur une maquette ou dans la réalité

  

verbes irreguliers anglais

  

énoncer les contraintes de sécurité liées à la mise en œuvre d'un procédé de réalisation

6.02

Énoncer (repèrer) les contraintes de sécurité liées à la mise en œuvre d'un procédé de réalisation

  

articles

(Sans Date Actif)

enseignement

éducation

enseignement secondaire

  

mondeduvivants

(Sans Date Passif)

OURS

 

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